为什么实验过程中氢氧化钠在不同大小的琼脂上扩散速度是不一样的
问题描述:
为什么实验过程中氢氧化钠在不同大小的琼脂上扩散速度是不一样的
答
不会吧,只要界质相同同种物质的扩散速度就是相同的.氢氧化钠在不同大小的琼脂块上的扩散速度是相同的,但是氢氧化钠溶液到达琼脂块中心的速度是不同的,琼脂块体积小的时间短.
相关推荐
- 如图所示,斜劈形物体的质量M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,在物块m上、下滑动的整个过程中 ( )A.地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B.地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C.物块m向上、向下滑动时加速度大小相同D.地面对斜劈M的支持力始终大于(M+m)g问题补充:我来帮他解答满意回答2010-02-01 08:10BC对物体先向上减速运动、后向下加速运动,加速度的方向都是平行斜面向下的,这个加速度的竖直分量是“竖直向下”的.故物体“失重”.------D错.物体向上和向下运动的加速度“都是”:a=(mgsinθ+μmgcosθ)/m=g(sinθ+μcosθ)------C对.方向,平行斜面向左下方.对“整体”,水平面的静摩擦力大小,就等于:F静=ma*cosθ=mg(sinθ+μcosθ)方向水平向左.我想知道为什么摩擦力方向最终是水平向左 而不是向右,它的和加速度不是应该沿斜面向下?那么摩擦力要去平衡他不应该向
- 你家里使用日光灯吗?你知道为什么闭合开关后过几秒钟灯管才发光吗?日光灯的起动正是利用了线圈的自感现象.日光灯主要由灯管、镇流器和启动器组成.灯管的两端各有一个灯丝,管中充有稀簿的氩和微量水银蒸气,管壁上涂着荧光粉.灯管的工作原理和白炽灯不同,两个灯丝之间的气体在导电时主要发出紫外线,荧光粉受到紫外线的照射才发出可见光.荧光粉的种类不同,发光的颜色也不一样.气体的导电有一个特点:只有当灯管两端的电压达到一定值时气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多.因此,如果把220V的电压加在灯管的两端并不能把它点燃.有了镇流器和启动器就能解决这个问题.镇流器是绕在铁芯上的线圈,自感系数很大;启动器由封在玻璃泡中的静触片和U形动触片组成,玻璃泡中充有氖气.两个触片间加上一定的电压时,氖气导电,发光、发热.动触片是用粘合在一起的双层金属片制成的,受热后两层金属膨胀不同,动触片稍稍伸开一些,和静触片接触,启动器不再发光,这时双金属片冷却,动触片形状复原,两个触点重新分开.闭合开关后电压通过日
- 物理现有一架总质量为m的喷气式飞机已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比现有一架总质量为m的喷气式飞机,已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比,即f=kv2(式中k为已知量).若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计.(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时,飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的.若以机翼为参照物,则机翼上表面附近气流的速度________机翼下表面附近气流的速度.(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时,它上、下表面所受到的压力差为_________.最重要的是最后一个空 我真的不理解为什么是mg 知道的教教我 理由最好说的详细点
- 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向速度基本相同吗?不应该是相反吗?另外还有一道:生物群落是一个不断发展变化的动态系统.下列有关群落演替的叙述错误的是( )A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行为什么B错了?
- 我想问力F1=mg直接作用在绳子上,与绳子上挂一物体质量为m,物体对绳子的作用力F2有什么区别?害我画的那么辛苦,上传不了图= =|| ,(将就一下);有一道题,在一水平高台上,有一物体A质量为mA由一细线拉着经过高台边沿拐角上一定滑轮竖直向下,绳端一点为B,当在绳端B施以F=mg的数值向下的拉力作用时,物体A的加速度为a1;当在B端挂一质量为m的物体时,A的加速度为a2,则a1与a2的关系正确的是()结果是a1>a2 过程中力拉绳时:mg=mAa1,a1=mg/mA 物拉绳时:T=mAa2, mg-T=ma2 故a2=mg/(mA+m), 所以a1>a2 为什么对物体A作用效果不同?为什么第一种情况不考虑T,而第二种要呢?
- 在探究微生物生长与水分的关系的实验中.微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只加入蒸馏水.⑷在盖上盖子前,⑸将培养皿放在实验室的桌上,一星期后用放大镜观察.回答下列问题:(1)在实验过程中,对培养皿a与b的处理上有一点是不同的,它是( )(2)步骤2中的面包片为什么要等大?(3)步骤4中要静置20分钟,为什么不马上盖上盖子?(4)根据你学过的知识推测两只培养皿A、B中含有较多微生物的应是( ),请说明原因.(5)该实验采用的科学方法是( ).
- 怎样用变阻器改变灯泡的亮度?1.观察滑动变阻器的结构,思考下面问题:电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么?哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零?移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?2.设计实验电路,思考下面问题:要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱?要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上?把你设计的实验线路图画在下面.3.按你制定的计划进行操作,尝试控制灯泡的亮度.在探究报告中写出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答.探究过程中你又发现了哪些新问题?和同伴们交流.
- 大肠杆菌培养及计数在对培养的大肠杆菌进行活菌计数时,发现琼脂表面有乳白色微偏暗的直径约4~5mm的菌落,琼脂底部与培养皿接触的面上有浅色较浅的白色直径约3mm的菌落,而琼脂内的菌落却只有约1mm直径,请问琼脂内的菌落是大肠杆菌菌落吗?如果是大肠杆菌,为什么一个平皿内的相同菌会形态不一样?注:1.试验环境为无菌环境,操作均严格按照无菌操作进行.2.培养的过程:冻干菌株——复苏——营养肉汤培养(37摄氏度摇床,约18小时)——营养肉汁琼脂培养基平皿画线培养(37摄氏度隔水恒温培养箱,约24小时)——(挑取单个菌落)营养肉汁琼脂斜面培养基培养(37摄氏度隔水恒温培养箱,约24小时)——活菌计数实验(培养:37摄氏度隔水恒温培养箱,约48小时)补充:实验是在专门的无菌室的无菌操作台做的,所有器材、试剂、培养基等也都已经过高压灭菌。活菌计数所使用的是用稀释液从前面的斜面培养基上洗下的菌悬液。菌悬液经稀释至10的-8次方后选择了-6、-7、-8三个稀释度的悬液各1ml,分别倒入平皿中,而后倒入40~45摄氏度
- .在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先测_________,最后测_________.三者之间的大小顺序应是________答案是v3;v2;v2>v3>v1为什么?还有一个题5.某同学骑自行车在公路上匀速行驶时想测定自己的速度。他测出1分钟内双脚踩着脚踏转了35圈,已知中轴大齿盘有48个齿,固定在后轮轴上的飞轮有20个齿,车轮直径为66厘米,则该同学骑自车的速度是_________米/秒。我知道答案是2.9 也知道计算过程但是我不懂自行车轮胎的结构 什麽大齿盘?什麽后轮轴?都不懂
- 一道天文题“最近,再极夜结束后,南极的企鹅测到了日出.问在这时北极的白熊看到了什么现象?”“地球大气对光的折射作用也必须考虑,大气折射的大小取决于天气的情况,在地平方向大气折射角平均为35′.南极的企鹅看到太阳视面中心在地平圈(数学地平)上时,太阳实际是在数学地平一下35′+2′=37′.在北极,这时太阳仍然没有开始下落,太阳在地平圈之上,大气折射角大约是25′(不是35′,因为这时太阳不是在南极的地平圈上,而是低于地平圈)”就是括号里的,为啥在南极是35′,而在北极却是25′,“而是低于地平圈”就怎么了?为什么折射角不一样?2′不是太阳视角,是数学地平和视地平的差值。我只是想问南极和北极的大气折射为什么不同。
- 用溴水如何区别苯、苯酚、乙烯、乙醇?
- 氢氧化钠在不同大小琼脂块中的扩散速率是否相同?