小苏打和醋混合后能分离.(对还是错)
问题描述:
小苏打和醋混合后能分离.(对还是错)
答
错.
它们会反应.不可能分离.
相关推荐
- 如何设计一套冷凝装置可以将高温Mg蒸气与CO气体很好的分离开来?氧化镁在高温下(1250度)、真空(1.33pa)条件下可以被碳还原,生成的混合气主要成分是Mg蒸气和一氧化碳,反应式为MgO(s)+C(s)=Mg(g)+CO,该混合气在冷却降温时会再次发生镁的氧化反应(上述反应的逆反应),生成氧化镁及碳粉末,(镁也会与混合气中的少量CO2反应生成氧化镁粉尘和碳粉末).我想设计一套实验装置,让这样的高温气体在降温时尽可能少的发生逆反应,最好能将镁蒸气100%都冷凝成液体(或固体)(当然这是不可能的啦),有谁能想出一个好的办法,设计一个简单高效的装置能达到最好的冷凝效果?氢气价格贵,而且冷却后与CO混合也无法循环利用,所以理论上可以稀释而且也有助于反应向右进行,但实际操作上这样做问题还是很大的。
- 哥们,对不住了,再来几个题把,也给你们送点分•1~1:可逆相变化过程的△S=0.对 错2:溶质和溶剂全部浓度范围内服从Henry定律的二元溶液必为理想溶液.对 错3:在等温、等压、W’=0的条件下,系统总是向着吉布斯函数减小的方向进行.对 错4:对于电池Zn│ZnSO4(aq)││AgNO3(aq)│Ag ,其中的盐桥可以用饱和KCl溶液.对错5:若反应A+B=Y+Z 的速率方程为:r=kcAcB,则该反应是二级反应,且肯定不是双分子反应.对 错6:工作于150℃及50℃两个热源之间的卡诺循环机的效率为:¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________7:25℃下将摩尔数分别为0.6、0.4的A、B二组分形成理想液态混合物时,则混合物过程的△G ___________8:NH4HS(s)和任意量的NH3(g)及H2S(g)达平衡时,其组分数K=___________9:用铂电极电解CuCL2溶液.通过的电流为20A,经过15min后,则在阴极上能析出的Cu为:___________
- 1:2M(NO3)2=====2MO+4NO2+O2.加热29.6克的M(NO3)2使其完全分解,在标准状况下收集11200ML的气体,求M的摩尔质量.我的思路是根据系数比先算出M(NO3)2的摩尔质量是0.2MOL,但是算到最后,答案发现不对.2:在25读,101KPA条件下,将15L氧气通入10L一氧化碳和氢气的混合气体中,使其完全燃烧,干燥后,恢复到原来的温度和压强.若剩余气体的体积是15L,求原一氧化碳和氢气的混合气体中这2个气体的体积比.3能电离出的氯离子数目与2摩尔NACL电离出的相等的是(_)这题中我就对一个选项有疑问,就是2摩尔的KCLO3,主要想借助这题问个问题.其实KCLO3的CL是+5价,那电离出来的还是得一个电子的氯离子吗?KCLO3中的CL是得5个电子的氯离子吗?化合价与这些电子数有关吗?4在273度,101KPA条件下,将一点四克的氮气,1.6克的氧气和4克的氩气混合,该混合气体的体积是多少?5相对原子质量与原子的质量及啊佛家的落常数之间有什么关系?
- 几道有关热和能的初中物理题1.液体非常容易流动,这说明液体分子间主要是斥力.这句话错在哪?2.分子间的距离减小,分子间的引力和斥力都增大.这句话对吗?3.以下描述能说明分子在做无规则运动的是 A.林中雾霭弥漫 B.醋香阵阵扑鼻为什么不选A呢?4.热传递和对物体做功为什么能增加物体的内能?是改变了分子动能还是势能?5.有些对物体做功来改变物体内能的例子,比如冬天搓手,那么此时手做功了吗?有在力的方向上移动距离吗?6.为什么物体的内能增大,温度就增大呢?
- 初二物理题、、、、高手进、、、3道1、小明有一支温度计,虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确.它在冰水混合物中的度数为-3℃,在一个标准大气压下的沸水中的度数是102℃.(1)当它指示的温度是18℃时,实际的准确温度是多少℃,相当于多少K?(2)它在什么温度附近误差最小,可以当做刻度正确的温度计来读书吗?2、国庆60周年,人们用各种方式来庆祝这一喜庆节日,在10月1日晚,许多城市在大广场燃放礼花,礼花在几十米的高空爆炸,发出绚丽夺目的光彩,照亮了整个城市,人们在你自家门口就可以欣赏这一美景.(1)若你离广场5㎞远处,对礼花爆炸时的声音和色彩能同时感受到吗?请说明理由.(2)两者相差多少?3、(一题多变)体积为50㎝³的铝球,质量是54g(p铝=2.7×10³㎏/m³)问:这个铝球是空心还是实心?若是空心,空心部分的体积多大?(1)一变:体积问30㎝³的空心铝球,质量为27g,注满某种液体后总质量为43g,求该液体密度.(2)二变:体积为40㎝³的空心铝球,注满水后总质量为91g,求空
- 小苏打和醋混合后能分离.(对还是错)
- 问一些关于《基因的本质》 生物必修2的习题1.一双链DNA分子,在复制解旋的时候,一条链上的一个G变成了C,则此DNF分子经过N次复制后,发生差错的DNA占子代DNA总数的?2.双链DNA分子中,若一条链上A+T / G+C = b ,则另一条链上一定有A+T / G + C = b,为什么是对的?我认为应该是 1/b 吧? 3、 由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂不同时发生…… 这个为什么是错的,DNA不是间期复制,着丝点是后期分离啊.4.假如猪的某一DNA分子中有腺嘌呤30% , 则该分子一条链上鸟嘌呤含量最大值占此链碱基总数的?生物讲课觉得都能跟上,但是做题错好多,好多感觉和讲课难度不是一个档次…… 课又紧很难讲题.希望各位能抽出一下时间为我解析一下,答案上只有一个选项……我这是从选择题中提炼出来了.耽误各位一些时间,打扰到各位十分不好意思.还希望能百忙之中抽出一些时间为我答疑解惑.
- 化学密闭容器等效平衡和溶液离子浓度一个是化学平衡移动,等效平衡的问题,不是对概念不理解,是做题不会做.特别是什么密闭容器,恒温啊,或者恒容恒压什么的,给个可逆反映的方程给你,然后就是改变什么加入量,求改变前改变后哪个跟哪个的浓度比,浓度大小,转化率大小,化学反应速率比,我就昏了,我就隐约知道那个化学计量数的比能代表化学反映速率,但是它一问什么这个的正反映速率和那个的逆反映速率,我也昏,哎呀,就是这个密闭容器的题,我做了差不多10多套卷子了,感觉这个类型题要考的东西我都见过了,每次看答案好像也能明白,但是再遇到再做还是朦朦胧胧,半做半猜,4个答案以前基本上全部都没辙,现在能排除一两个,但是结果还是选不准,还是要错,.谁能指点指点我?给我个常规的正确的思路?能不能分类跟我讲一下.关键是原理,我感觉看答案,它的原理就是化学平衡移动原理,然后就得到它要的东西了,我感觉中间还差了什么样!理解不了!这里写两个题,你们就这两道题给我讲讲,再跟我讲讲引申点的东西~~就是我上面说的.还有可能考其他的什么东西,怎么理
- 小苏打和醋混合后能分离.(对还是错)
- 小明和小白都用下面的这套装置做实验,A中所加的药品不同,C中所加药品相同,B中都放一个燃着的蜡烛,敞口时蜡烛能持续燃烧.D中盛放的是C中所用溶液.(1)小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛熄灭,C中的溶液变浑浊,写出A中发生反应的方程式______,C中反应的方程式______.(2)小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛燃烧的更旺,C中的溶液也变浑浊,写出A中发生反应的方程式______.小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素,你认为小白说的对吗?______.请简述理由______.(3)小白想进一步探讨C中白色浑浊物的成分,把C中的白色浑浊物从水溶液中分离出来了,她用的方法是______.(4)小明也想探讨白色浑浊物的成分,他用滴管取C中的浑浊液一滴于一干净的玻璃片上,加了一滴______后,浑浊液变澄清.(5)下课时,两位同学均发现没用完的D溶液表面有一层白膜,该白
- CaCO3和H2SO4,为什么不能反应,是什么附着在什么表面?
- 醋和小苏打在一起,除了产生二氧化碳,那个液体也是新物质,那他是什么呀?