植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是?

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• 气孔是植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 调节气孔开放和关闭的结构是 A 表皮细胞 B保卫细胞
• 气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户.一天中气孔的大小会发生变化吗?小明带着这个疑问,
• 分别是为什么选这个答案?一条根能够不断长长的原因是（ B ）A、根冠不断增加新细胞 B、分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长C、伸长区的细胞不断伸长 D、分生区不断增加新细胞移栽植物时适当剪除一些叶片有利于植物的成活,主要目的是（ B ）A、降低呼吸作用对有机物的消耗B、避免蒸腾作用过多失水C、避免大风吹倒植物 D、使移栽操作更方便玉米开花季节,遇到下列哪种天气,最容易造成减产（ A ）A、连绵阴雨 B、气温较低 C、晴空万里 D、气温较高根尖吸收水分的主要部位和有导管的部分分别是( A )A、成熟区、成熟区 B、分生区、伸长区 C、成熟区、伸长区 D、伸长区、成熟区
• 叶片中气孔的功能是（　　）A. 输导作用和支持作用B. 防止叶内水分散失，起保护作用C. 连通叶片与外界进行气体交换的门户D. 进行光合作用，制造有机物
• 关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（　　）A. 气体交换之处B. 气体进出的“门户”C. 和听觉有关D. 完成气体交换和形成听觉
• 为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：甲：光照、潮湿；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥．2小时后，分别测出三个量筒中的失水量．请根据实验回答下列问题：（1）通过对实验设计方案的分析，该同学是根据______来比较植物的蒸腾量．（2）如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是______，实验结果是______．（3）该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是______．
• 气体交换的作用生物体利用——将细胞内的有机物分解为——和——,同时释放出能量的过程叫呼吸作用.植物主要通过叶的——、茎的皮孔以及根毛等与外界进行气体交换,而人体是通过——完成气体交换的过程的
• 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的______；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的______；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的______．（本小题空均要求填生理过程）（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______．______是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______．（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的______，该结构主要分布在叶片的______表皮（填“上”或“下”）．
• 移栽植物为什么要选则阴天或黑夜?只有在这种情况下植物蒸腾作用（也就是通过叶子散失水分以提供茎干运水的动力）最弱,因为移栽过后,植物也要适应,吸水能力下降,如果水失去多了会缺水而亡!还有植物并不是在黑夜没有进行光合作用的时候气孔关闭-因为它还要进行呼吸作用!他是维持植物生活的必备条件!所以在夜里它是还留了一点细缝给予植物吸收CO-2等,植物他之所以会在黑夜和阴天合拢气孔是因为它的气孔失水收缩.没有进行光合作用；了所以它才会缩小或闭合,这样才能够尽量减少水分散失.从而植物的成活率就会上升.-----------------------如过不懂就见七下生物学书的114~117页.汤哥回答.
• _______to get there?
• 已知x*x+y*y=1,z*z+w*w=1,xz+yw=0,求xy+zw的值