用集气瓶收集气体时长进短出的好处是什么

相关推荐

• 有什么办法可以区别沼气、二氧化碳和空气游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑.这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气.他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究：(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示.该同学收集气体的方法是 ▲ ；(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧.根据此现象可以判断 ▲ 的猜测是错误的.为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是 ▲ .我不是要答案,要原因.最好把每一步怎么想的写出来.沼气中不是也含有大量二氧化碳,那么气体又为何会燃烧?
• 洗气瓶用排水集气法收集气体时 什么时候长进短出 什么时候短进长出?为什么要这么做?
• 关于用集气瓶收集气体,长进短出和短进长出的问题,如下：
• 初中化学：收集气体时什么时候管子长进短出?什么时候短进长出?什么时候全长?是么时候全短?追加5分收集气体要用集气瓶，但因为气体不同所以要求的伸入集气瓶的管子要求也不同
• (1)\x05硫酸铜受热分解生成了氧化铜和气体.气体是由SO2 SO3 O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.(2)\x05SO2 SO3都能被碱石灰吸收.(3)\x05SO2 SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.{提出猜想}根据质量守恒猜测气体的成分：I只含---一种：II只含有SO2 O2二种III含有SO2 SO3 O2三种{设计实验}利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解A为加热硫酸铜装置B为生成气体通过碱石灰装置C为通过碱石灰气体通过氢氧化钠溶液装置D为通过氢氧化钠溶液的气体通入集气瓶装置{获取事实}（1）\x05用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有----（2）\x05已知硫酸铜粉末质量为10g,完全分解后,各装置的质量变化如下表所示：请通过计算,判断出实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?A 3CuSO4===3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑B 4 CuSO4===4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑C 5CuSO4===5CuO+S
• (1)\x05硫酸铜受热分解生成了氧化铜和气体.气体是由SO2 SO3 O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.(2)\x05SO2 SO3都能被碱石灰吸收.(3)\x05SO2 SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.{提出猜想}根据质量守恒猜测气体的成分：I只含---一种：II只含有SO2 O2二种III含有SO2 SO3 O2三种{设计实验}利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解A为加热硫酸铜装置B为生成气体通过碱石灰装置C为通过碱石灰气体通过氢氧化钠溶液装置D为通过氢氧化钠溶液的气体通入集气瓶装置{获取事实}（1）\x05用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有----（2）\x05已知硫酸铜粉末质量为10g,完全分解后,各装置的质量变化如下表所示：请通过计算,判断出实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?A 3CuSO4===3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑B 4 CuSO4===4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑C 5CuSO4===5CuO+S
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 1.向集气瓶里盛满水并加盖毛玻璃片时,要使里面充满水而不留有空气,说明理由2.用排水法收集气体时,在集气瓶即将充满氧气时,为使里面有尽可能多的氧气,应将集气瓶扶正,为什么?
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 化学用万能瓶收集气体,导管是从哪里进哪里出,是密度大的就长的进吗?
• calm,quiet,silence,still之间的区别能够大概讲一下吗?
• 以“声音”为话题的作文800-1000（只要作文,请高手帮忙）