《病梅馆记》中的 所有词法句法.

问题描述:

《病梅馆记》中的 所有词法句法.
一句话一句话来.

1 古今异义的词语:又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 智力 古:智:智慧 力:力量 今:指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等.
2一词多义:
⑴病
以夭梅病梅为业以求钱也 使动用法:使……成为病态.
而江浙之梅皆病 名作动,呈病态、成为病态.
辟病梅之馆以贮之 形容词,病态的,做“梅”的定语.
予购三百盆,皆病者 名作动,呈病态、成为病态.
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 名作动,呈病态、成为病态.
⑵欹、疏、曲
梅之欹之疏之曲 “ 欹”、“疏”、“曲”三字都是 形容词,倾斜、稀疏、弯曲.
梅以曲为美”,“以欹为美”,“以疏为美”,“ 欹”、“疏”、“曲”三字都是形作 名,倾斜的枝干、稀疏的枝叶、弯曲的枝条.

以夭梅病梅为业以求钱也 (作为)
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也(做)
3常用虚词:
⑴以
梅以曲为美,以欹为美,以疏为美,把、拿
未可明诏大号以绳天下之梅也 来
又不可以使天下之民斫直 可以:能够
(另一说法是:以,按,“以”后省略“之”,代病态的审梅标准.)
以夭梅病梅为业以求钱也 把
以夭梅病梅为业以求钱也 来、用来
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 凭
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 把
以求重价 来、用来
以五年为期 用、拿
辟病梅之馆以贮之 来、用来
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 来、用来
穷予生之光阴以疗梅也哉!来、用来
⑵之
江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪 的
未可明诏大号以绳天下之梅也 的
又不可以使天下之民斫直 的
梅之欹之疏之曲 取独
(语法上失取独,翻译时仍可写“的”,如汪钰明《文言文三行编排本》就是这样.)
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 的
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 的
而江浙之梅皆病 的
文人画士之祸之烈至此哉!的
文人画士之祸之烈至此哉!取独
既泣之三日,乃誓疗之 它 代梅
纵之顺之 它 代梅
必复之全之 它 代梅
辟病梅之馆以贮之 的
辟病梅之馆以贮之 它 代梅
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 的
穷予生之光阴以疗梅也哉!的
4、 特殊句式
⑴判断句:
梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也.(……,非……也)
予本非文人画士 (……非……也)
江浙之梅皆病 (……皆……)
予购三百盆,皆病者 (……皆……)
⑵被动句:
甘受诟厉 (受:被)
⑶省略句:
予购三百盆,(“盆”后省“病梅”)纵之顺之 (前面省主语“予”)
以五年为期,必复之全之.(前面省主语“予”)
(予)纵之顺之,(予)毁其盆,(予)悉埋(之)于地
⑷介词结构后置:
悉埋于地 (悉于地埋,全在地里种植)
5、固定结构
梅以曲为美 (“以……为……”:把……当作……)
6、词类活用
⑴使动用法:
以夭梅病梅为业以求钱也 (夭:使……弯曲.病:使……成为病态.)
夭其稚枝 (夭:使……弯曲.)
纵之顺之 (纵:使……放纵地生长.) (顺:使……顺其自然地生长.)
必复之全之 (复:使……恢复、使……复原.) (全:使……健全.)
(2 )为动用法
既泣之三日 (为……哭泣)
乃誓疗之(为……治疗)
穷予生之光阴以疗梅也哉!(为……治疗)
(3)名词作状语:
心知其意 (心:在心上)
(4)名词作动词:
(1) 未可明诏大号以绳天下之梅也:号,号召;绳,约束
(2) 文人画士之祸之烈至此哉:祸,造成罪过
而江浙之梅皆病 (呈病态、成为病态)
予购三百盆,皆病者 (呈病态、成为病态)
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 (呈病态、成为病态)
(5)形容词作动词:
未可明诏大号以绳天下之梅也:明,公开
穷予生之光阴以疗梅也哉!(竭尽、用尽)
(6) 形容词作名词
有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:隐,隐衷

直则无姿(笔直的枝干)
斫直(笔直的枝干)
锄其直(笔直的枝干)
又不可以使天下之民斫直:直,挺直的枝干

密则无态(茂密的、繁密的枝叶)
删密(茂密的、繁密的枝叶)
删其密(茂密的、繁密的枝叶)
③正
正则无景(端正的枝条)
锄正(端正的枝条)
斫其正(端正的枝条)

以曲为美(弯曲的枝条)

以欹为美(倾斜的枝干)

以疏为美(稀疏的枝叶)