填完整,要有一个表示数目的词.冰冻( )

相关推荐

• 一、写出带括号的字和句子的意思、成语补充完整.（弈）秋 （及）其 笑（曰） （非然）也 （弗若） （孰）（鸿鹄） 探（汤） （日中） 句子：1.我以日始出时去人近.2.孰为汝多知乎?3.使弈秋悔二人弈.4.为是其智弗若与?5.思援弓缴而射之.（ ）中不（ ） 二、填词语（其中要有一个表示数目的字）例子：漆黑（一团） 半夜（ ） 一碧（ ） 高歌（ ） 阳春（ ） 三、内容填空.1.《长征》是一首（ ）言诗,写于（ ）年（ ）月,它的作者是（ ）,全诗生动地概述（ ）的艰难历程,赞颂了（ ）.2.《一夜的工作》讲的是作者陪同周总理（ ）时,目睹周总理（ ）,亲眼看到了周总理工作是（ ）,生活是（ ）,抒发了作者（ ）周总理的思想感情.四、诗词常识填空.1.我国最早的诗歌总集是《 》.它分为（ ）、（ ）、（ ）.2.诗歌可以分为（ ）和（ ）两类,其中后者又叫（ ）诗.3.古诗研究（ ）和（ ）.因此,大多数古诗都能演唱.4.“词”也叫（ ）.词有不同的词牌,如《忆江南》和（ ）等.
• 把下列词语填写完整,其中要有一个表示数目的字
• 小刚做“测定一个小灯泡的额定功率”的实验，所用灯泡的额定电压标记已磨损，额定电流是0.3A，灯泡正常发光时电阻约为7Ω．（1）图甲是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．（2）正确连好电路，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片P置于______端（选填“A”或“B”）．实验过程中，在调节滑动变阻器时，应先观察______．（3）实验过程中，电流表示数为0.2A，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（填“A”或“B”）端滑动．小灯泡正常发光时电压表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
• 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则______．A．只能选择4.5V的电池组     B．只能选择6V的电池组C．两电池组均可选用          D．须将其变成10.5V的电池组使用（2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉，且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大）．（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W．（4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中．①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡______（选填“短路”或“断路”）；②排除故障后，当小灯泡在额
• 耳目（）一碧（）万众（）阳春（）言行（）冰冻（）其中要有一个表示数目的字
• 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图所示：（1）电压表应选用______挡，滑动变阻器应选用______（选填“R1”、“R2”、“R3”）（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：故障现象 检测 故障原因灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变 （3）下表为某小组的实验记录分析表：实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W1 3.0 0.36 1.08 P额=1.08+1.52+1.8
• 填完整,要有一个表示数目的词.冰冻( )
• 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选___A为宜．（2）请铅笔画线代替导线，按照如图12甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）．（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率___额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．
• 填词语,其中要有一个表示数目的词
• 填的词语要有一个表示数目的字：高歌（）（） 万众（)() 言行（）（） 冰冻（）
• jane went to the airport to meet her friends(改为现在完成时） 其中went to改为gone to还是been to...求解
• Who 用has还是 have?