初一上学期数学合并同类项的是计算题和应用题.

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• 但还可以,还算跟得上,120的分能考105,106的,到了初一觉得有些吃力,暑假玩疯了,什么都忘了,也没预习.有理数还算好,代数有些晕了,尤其是合并同类项,去括号,老被符号搞晕了,现在学图形几何,学习角啊啥的,像∵∴这样的步骤拿来写觉得束手无策,怎么办呢,英语和语文都还可以,副科,地理就很晕了,刚及格,我们刚考完期中,780的题考了642,数学才考了89,最近代数测验全班都考得很差,我才考了73,比我高的还有82,90的,老觉得自己初一数学很差,我爸妈也这么说,而且我学校是找人进得好班,我考不好,就找我谈话,压力很大,很心灰意冷.不会的我懒得动脑.老觉得动脑也做不对,直接上网搜答案.现在不开电脑做数学题都难受.唉.
• 随便给我10道方程题,初一上学期的要的是计算题,不要应用题和其他的一些题一元一次方程,不要太简单也不要太难
• 初一数学整式中有几个不懂的,懂得进~..合并同类项后它的符号到底怎样?比如：3x^3-3x^2-y^2+5y+x^2-5y+y^2是不是每个同类项必须相加?额..我那只是例题，我重点是想问合并同类项之后怎样确定符号？还有就是如果遇到括号外和括号里面都是整数，怎样去括号？例如：（5a^2+2a-1)-4(3-8a+2a^2)
• 数学题计算题1如果多项式X的4次方-（a-1）X的3次方+5X的2次方-（b+3)X-1不含X的3次方和X项,则a的b的值为（ ）2指出下列式子的项,并说明它们是几次几项.（1）3XY- 4/3XY的2次方-7X的4次方 （2）7/-3X+1（3）X的M+1次方 -2X的M次方+3的M+2次方（M为正整数）3小马虎在抄写单项式-3/2XY的次方X时不小心把字母X,Z上的指数绐污染了他只知道这个单项式的次数5,你能帮小马虎确定这个单项式吗?1.把（ ）叫做合并同类项。2.法则：合并同类项时，只把（ ）相加，（ ）部分不变。3.（1）若M为常数，多项式MXY+2X-3Y-1-4XY为三项式,则2/1M的2次方-M+2的值是多少?（2）若2A的M次方*B的2M+3你的次方与A的2N-3次方乘B的8次方的和仍是一个单项式，则M与N的值分别为多少?4.请赋予单项式0.85A一个实际意义。5.写出所以的含字母A、B、C且系数和次数都是5的单项式。
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• 初一数学第三章解一元一次方程（合并同类项与移项）1.a为何值时,方程2x-3=x+2与方程a-2x=2a+1/5x有相同的解.2.a、b互为相反数,c、d互为倒数,则方程（a+b）x^2-cdx+2=0d 解为（ ）.3.若m=3x-6,n=-x+3,且m+n=0,则x=( ) .4.已知-2是方程三分之一mx=5x+(-2)^2的解,求代数式（m^2-11m+17)^2007的值.5.小明每天早上要在7:50之前赶到距离家1000米的学校上学.有一天,小明以80米/分的速度出发,五分钟后,小明的爸爸发现小明忘带了课本,于是爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追到了他.(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?要求：1.要把各题的过程写清楚2.答案写上,谢谢
• 三道初一合并同类项数学题1.已知4xⁿy²与bx³y²的和是0,求－ab－2＋3ab－5ab＋3的值.2.如果关于代数式5x²＋mx＋nx²－x＋6的值与x的值无关,求m－n的值.3.已知│x－2│与3y²互为相反数,求代数式⅔x－y＋⅓x－9y.要求每道题都要有算式和完整的过程,讲出原因.（“│x－2│”是求绝对值；“4xⁿy²”这里的n次方是a次方,a次方打不出来；⅔是三分之二）今天晚上9点内……………………跪求
• 三道初一合并同类项数学题1.已知4xⁿy²与bx³y²的和是0,求－ab－2＋3ab－5ab+3的值.2.如果关于代数式5x²＋mx＋nx²－x＋6的值与x的值无关,求m－n的值.3.已知│x－2│与3y²互为相反数,求代数式⅔x－y＋⅓x－9y.要求每一道题都必须写出详细过程和原因,不要只给我一个算式.（⅔是三分之二；第一题的“4xⁿy²”n其实是a,因为符号里没有a次方）要9点前给出…………跪求
• 初一（上）一道合并同类项的应用题设三个连续整数中间的一个是n.（1）用整式表示这三个连续整数的和,并化简； （2）化简结果是单项式还是多项式?次数是多少?（3）如果三个连续整数的和等于1995,求最小的整数
• 谁数学好的,帮我出一些关于初一的代数式合并同类项和去括号的一些计算题,30道题目以上
• I really understand what you mean具体翻译一下 谢谢
• 用数学归纳法证明：1+1/2^2+1/3^2+.+1/n^2