讲就天下无敌,做就有心无力 的含义?

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• 为什么我物理上课能听懂,做题也会做,不会做的老师讲一下就懂了,但是一遇到稍微难一点的就什么都不会了我问老师,老师讲做少的原因,我也知道是这个道理,但我一看到那样的题目就无从下手的感觉,还是老师一讲就会,不讲怎么都想不出来,久而久之,我看到那样的题目就没信心做下去了,想多做都不可能了,应为基本不会,每题都去问老师吧,脸上也挂不住,数学也有一样的问题,求各位理科的哥哥姐姐们帮帮我,教教我怎么才能拜托这样的困境,我现在高一下学期,高一如果都搞不定,高二我就一定能没办法了,所以,拜托各位哥哥姐姐帮帮忙
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• 美式英语中to的发音American Accent Training中,讲解reduced sounds时,说：to如果弱读,读/t/,就像元音没有发音一样.如果前面是一个元音,则发音做/d/.但是书里面的例子,却又有时发/tu/,根本和他的理论讲不通.如：He went to work [he wentə work]They hope to find it.[they houptə fine dit]I can't wait to find out.[äi cæn(t)wai(t)tə fine dæot]We don't know what to do.以上几个音频里读的都是/tu/,我查询克林斯顿词典,to的发音解释为：弱读时,如果后面是辅音,发/te/,如果后面是元音,发/tu/重读时,发/tu:/我就纳闷儿了,to到底怎么发音呢?请熟悉美语的朋友帮忙,Thx你是指to在连读时都/te/，非连读的弱读时读/tu/吗?
• 高三英语如何提高?本人今年高三(天津),平时英语就100分左右吧,这次一模才考不到80分,很郁闷的...我单选每次都超差,错一半多,完型和阅读都说不好,每次只要我完全读懂了它讲的什么事,就做得超级差,完全没读懂的反而没什么错,最差的一次四篇阅读(每篇5道,2分一个)分别错4321道...这是为什么啊,我每篇都是很认真的做,甚至前两篇用时半小时以上,最后一篇3分钟搞定的...是不是因为读懂了反而容易加入自己的主观思想?(语文科技文阅读也一样,如果讲的是自己知道的就做不对) 任务型阅读和写作一般得分挺高,前者8分,我该怎么办啊?愁死我了!
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