在表示位置时，_叫做列，_叫做行．

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• 乐乐坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，欢欢在乐乐正后方的位置上，欢欢的位置可能是（　　） A.（4，3） B.（3，6） C.（5，4） D.（2，5）
• 在表示位置时，_叫做列，_叫做行．
• 1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 ．2．不论电路是简单的还是复杂的,组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件．在电路中提供电能的是 ,消耗电能的是 ,输送电能的是 ,控制电能输送的是 ．3．用符号表示电路连接情况的图叫做 ．4．干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的．从能量转化角度,它们工作时把 能转化为 能,蓄电池充电时把 能转化为 能．5．电路接通时,电路中就有电流,接通的电路叫 ．电路断开时,线路中无电流,断开的电路叫 ．导线直接接在电源两极上,电流不经过用电器的电路叫 ．6．要想电路中得到持续的电流,必须满足两个条件；第一,；第二,．1．电流通过导体时会产生多种效应,我们可以根据产生的效应来判断 的大小．电流通过灯泡时,灯丝变热而发光,这是电流的 效应．2．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路 联；（2）连接电流表时,应让电流从 接线柱流进,从 接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的 ；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上．否则,会因 过大,
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• 《我的父亲丰子恺》阅读问题父亲作画哪怕有一点小缺点例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他就宁可重新画过.我常常趁他不备,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来,收藏着,久而久之,竟也藏了不少.那时在嘉兴.有一天父亲带我们到烟雨楼去玩.当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字.我正要说话,父亲立刻示意叫我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论.其中有个人说：“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实这叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更耐人寻味更给人遐想的余地.但是父亲还是吸取了那位茶客的意见,从此在人物的刻画上下了更大的功夫,注意通过生动的姿态来表示没有五官的面部的表情.在文中找一个能概括全文中心的成语.
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• ‘终于”一词说明了什么?试用“终于”说一句话.你能把文中加点的“喜欢”一词换成别的词么?然后再读一读,说说有什么不同.读了这篇文章,你有什么感受?牛顿出生在英国乡村,他从小就喜欢观察自然现象,对什么都感到新奇,喜欢提出问题,而且喜欢自己想办法解决问题.有一天,牛顿注意到在太阳光下,自己的影子上午在西边,下午在东边.这一常见的现象,引起他研究的兴趣.经过一连几天的观察,牛顿发现太阳光投影的移动是有规律的.他产生了一个想法：可不可以利用这个规律制作一种计时器呢?于是,他在房屋朝南的墙壁上,和墙面垂直插了一支细棒,每半小时、一小时认真的华夏细棒的位置,再经过多次修正,最后终于制成了一个利用太阳光投影定时的“太阳钟”.他把这个钟安装在村子的中心,给乡亲们带来了方便,大家亲切的把它叫做“牛顿钟.牛顿从小就喜欢观察,喜欢研究,喜欢动手实验,后来成为伟大的科学家.
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• 分子动理论 内能1、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 的作 运动（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 .2、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和.物体内能的大小与物体的 有关,所以内能也称 能,分子的无规则运动也称为 .内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终 .3、改变内能的两种方法A、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功）,物体内能 ,此时 能转化为 能.（2）物体对外做功（气体膨胀）,物体内能 ,此时 能转化为能.B、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中,传递 的多少叫热量,单位是 .做功和热传递对改变物体的内能是 的.4、比热容：的某种物质温度升高（或降低） ℃时,吸收（或放出）的热量,叫做该种物质的比热容,用符号 表示.比热容的单位是 ,读作 ；水的比热容为 ,它表示：.5、热量计算1、在热传递过程
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