试着用生活中的器材测量一页纸的质量.记录测量过程与同学交流你所选用的实验器材和做法.

相关推荐

• 一到中学物理有关密度的实验题1.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯．【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．方案二：(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中,记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ= .【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：；方案二：；（2）你准备选择方案 来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为：.
• 用如图1所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：A．用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量；B．按图装好实验器材；C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；D．将电火花计时器接在电压为6V的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；E．保持小桶及其内部所装砂的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验；F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；G．作a-1/M关系图象，并由图象确定a-M关系．（1）该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在实验步骤______之后．（2）在上述步骤中，有错误的是______，应把______改为______．（3）根据表中所列数据，画出a-1/M图象． a（m•s-2） 2.04 2.66 3.23 3.981/M（kg-1） 0.50 0.67 0.80 1.00
• 试着用生活中的器材测量一页纸的质量.记录测量过程与同学交流你所选用的实验器材和做法.
• 1乘2乘3一直乘到100等于几?
• 求极限lim(1+x/x)^2x x→∞