《在山的那边》叙述了一个山区的孩子童年的_____,即对____________,而大海比喻_______.

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• 《在山的那边》和《山民》同样是山里的孩子,为什么一个坚持不懈地追求自己的理想,而另一个却放弃了?（请从父母的角度剖析）
• 在山的那边 这首诗叙述了一个山区孩子童年的（ ）,即对（ ）和自信
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• 1、在这两首诗中,山民和“我”【在山的那边】小时候的生活环境和梦想相同吗?2、他们最终的结局一样吗?为什么?3、同时山里的孩子为什么一个能坚持不懈追求自己的理想,而另一个却放弃了?（请从父母的角度剖析）4、在山的那边和山民给我们的启示是什么?
• 《山民》与课文《在山的那边》比较1.同样是山里的孩子,为什么一个能坚持不懈地追求自己的理想,而另一个却放弃了?你从中得到什么启示?
• 这首诗叙述了一个山区孩子童年的 ,即对 和自信
• 一次特别的拜访 作文不要这个..世界之大,我却不知其折或远.回忆那无知的年岁,回忆那淘气的时光.而今天,却只能以一个过来人的身份去回忆.去重新拜访我的童年.——题记窗外,几颗稀疏的星辰镶嵌在天空中,月光如倾泻而下的白练,点点洒在房子的屋顶,刹那间好似整个世界都亮了起来.月之铅华,云光暝薄.回首那段不为人知的时光,回首那段遮住的岁月,除了感叹时间流逝的速度,更掩嘴偷笑年少时不懂事的我.宇宙以亿万年计,人生时年不足其一瞬,更不必说短之更短的童年了.春夏秋冬之谐,云合雾集之柔,千岩万壑之雄,山远水长之美,这些景象和想法或许只能是年少时才有的感觉吧…推开门,屋中寂静无声,只有大海的潮汐声萦绕在耳边,我轻轻的走进去,月色斜射进这小屋,仿佛给屋中的所有东西都镀上了一层淡淡的光芒,蒙上了一层飘渺的雾.雾气缭绕的样子.一阵脚步声传来,抬头一瞥,突觉那张脸是那样的熟悉.半晌,我才明白,那人就是我,她就是我的童年.我们相拥而坐,促膝谈心.她说着我的过去,我诉说着我的现在以及将来.互相之间无话不谈.一生二,二生三,三生
• 月是故乡明,1.回忆了那些童年趣事?按顺序.2从第三段中摘抄与第四段中"我立刻就想到..."部分相月是故乡明——季羡林每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这个样子.但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数.我的故乡是在山东西北部大平原上.我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物.我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风.以后到了济南,才见到山,恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的.至于水,我的故乡小村却大大地有.几个大苇坑占了小村面积一多半.在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势.到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星.有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的
• 桥潘国本总是在流水与大地顶牛、赌气的时候,或者在山险水急、山和水互不买帐的时候,桥就来了.桥将身子趴下,手搭牢这边,脚踏实那边,此时,争强的两方面不由得笑了,气也全消了.世间总有磕碰,有了桥,不知少了多少疙疙瘩瘩.桥是大地的良心,无论大小、高矮,无论构筑它的是铁、木、石、塑等任何一种材料,塔塔尔族侈险峻的山和多湍急的水,只要桥在,人们就再难看到山穷水尽,就再难遇到穷途末路.桥从来是不思考的,它只守一个理：有一天我不再背负了,铁生命也就没有了.童年时代,村西长脚沟上也有一座桥,就它是桥,其实也只是三块长长的条石,架在五六米高的堍上,它宽那样粗陋、那样憨厚和不加修饰、不讲技巧,使龙冈上流过来的那股不讲理的泄水心悦诚服了.石桥没有受到任何惊扰,仍然朝夕匍匐在桥墩上,龙冈来水在桥下欢欢喜喜地淌着,两岸的草木悠悠然然地枯荣.我们村的男妇进城,对岸村落的孩子来上学,安稳地踏过石桥,如履平地,没了艰辛.三块条三石,成了桥,就这样尽心,这样新民,就这样日复一日,直到1959年坍塌.坍塌以后,代之以堤,到后来农村格
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• I'd like a carton of milk.