用一句话 写出读《成与功》对成功的认识

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• 读短文,完成练习.清晨,我在草丛中捉到了一只小蚂蚱.它修长的身段,翠绿翠绿的,和草儿一个色,真好看!我把它捧回家,装在一个玻璃瓶里,又往里放一些新鲜的草叶,把盖子盖得严严的.可到了中午小蚂蚱被憋死了,我心里真难过.看着那死去的蚂蚱,我想：它要是永远和我作伴多好啊!对,做块琥珀,让它“起死回生”吧!我先找来了材料,自制了一个小长方盒,再仔细地用水冲了冲小蚂蚱,甩干了,放在小盒里,最后把熬好的松香往盒一倒,在松香的映衬下,小蚂蚱的颜色更绿了.等松香凝固了,我连忙剥去盒子,用细砂蹭光.再一瞧,我简直造出了奇迹!它和几亿年前的琥珀真是一模一样.仿佛它不是被松香裹着,而是与你仅隔着一层透明的玻璃.它低着头,是在倾听?还是在准备飞跃?我成功了!我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀仔细端详着,爱不释手,它融进了我的劳动、创造和感情啊!1、联系上下文理解词语.端详：————————爱不释手：——————————2、写出下列词语的反义词.凝固（ ） 成功（ ） 清清楚楚（ ）3、我为什么对这块琥珀爱不释手.—————————
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• 成与功 用一句话写出读完短文后对成功的认识
• （1）在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.这一段描写了小燕子活泼机灵的特点.你能仿照这段话,描写一位你所认识的同学或运动员跑步飞快的情形吗?（2）“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子.殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”.联系生活实际,用具体的事例说说你对“功到自然成”的理解.（3）选用下面的词语,谢一段描述雨景的话.闷热 聊天 雷声大作 大雨如注 附近 纤弱 滂沱大雨 芳香扑鼻（4）简要说说粽子的由来.（5）按要求写词语（每题至少两个）1,形容时间短的：2,形容雨下得大的：3,形容担心害怕的：（6）猜谜语,编谜语.1,有个黑妞,从不开口.她一开口,拌了舌头.猜猜这是（ ）.2,根据事物特点,给电脑编个谜面吧!3,看看自己的周围,找个事物,编个谜语考考大家.（7）在下面
• 用一句话 写出读《成与功》短文后对成功的认识
• 1、短文列举了哪些人物的事例说明,功到自然成?分别用一句话作简要概括.2、水滴石穿对你有什么启示?结失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急噪不安,恨不得一口吃个胖子,殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的,成是功的积累,俗话说“功到自然成”.晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造指.功是成的基础,一个人要想取得成,必须经过艰苦的奋斗,这个过程就是功的积累过程.一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵小花,可是石头上看不到丝毫的痕迹.然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿.如果成功很容易,无须奋斗就会达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变的廉价,成功就失去了它原有的耀眼的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川,博览经典秘籍,遭受官司刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生.再迈向成功的路上,
• "成"与"功" 1、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括.2、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示.3、用上“成功”一词,用一句话写写你读了本文以后的收获.4、与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”.这句话中“坐”和“站”这句话中“坐”和“站”你是怎样理解的?
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