词语搭配 设备（ ） 操作（ ） 方法（ ） 课文 （ ）

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• 第二章 管理学的产生与发展 一、判断题 1.泰勒科学管理的根本目的是谋求最高工作效率.（√） 2.法约尔认5.下面哪位管理学家是经验管理学派的代表人物?（ ）①赫茨伯格 ②孔兹茨 ③德鲁克 ④西蒙1.管理学形成后的四个阶段是指（ ）阶段.①早期管理实践与管理思想 ②管理产生的萌芽 ③古典管理理论④中期管理理论 ⑤现代管理理论2.古典管理理论的代表人物有（ ）.①泰勒 ②韦伯 ③德鲁克 ④马斯洛 ⑤法约尔3.巴纳德认为正式组织应包含（ ）基本要素.①协作意愿 ②权威 ③共同目标 ④信息沟通 ⑤组织规范4.泰勒科学管理原理和方法的内容包括（ ）.①操作标准化 ②配备合适人员 ③职能工长制 ④计件奖励工资制 ⑤设备安排合理化四、问答题1.亚当斯密、泰勒、法约尔、梅约对管理的主要贡献是什么?2.梅约通过霍桑试验得出的结论是什么?第三章 管理的基本原理与基本方法本章不提供练习题
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• 一目十行与十目一行 1 联系课文内容解释下面词语的意思。（1）一目十行：（2）十目一行：2 信息提取。（1）文中讲的是谁的故事？（2）他一目十行地读了那些书？（3）他十目一行地读了那些书？（4）他对读书的态度是什么样的？3 中心领悟。在以后的读书过程中，你会采取怎样的读书方法？
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