英语翻译：那个游戏听起来有趣吗?

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• 1.i like goldfish because they are beautiful and they （make no noise.）请问括号内的能这样表达吗don't make noise.2..it sounds fun to (用纸做衣服听起来很有趣).根据所给的汉语意思补全句子.请问为什么不能这样表达：use paper to make clothes.答案是make colthes out of paper.3.Ants smell very well ,let's watch them when we are free.请问 smell 是系动词,为什么well不能换成good 呢4.he 'd never bark or bite.请问'd是would 为什么不用will呢此处.
• 英语翻译你还记得曾经问过的有趣的问题吗?你还记得曾经看过的卡通吗?你还记得第一次撒谎时的脸红心跳吗?你还记得那些陪你玩耍的朋友吗?你还记得你们一起度过的童年吗吗?你,还记得?求不要工具翻译的啊...
• 英语翻译这句话里的successful 难道要翻译成早期的美国是一个成功的大熔炉嘛,听起来很怪,还有别的说法吗~
• 英语翻译其实我自己也会说,可是怕不够地道,)哪怕只能翻译一句,只要地道就行了!请翻译这段话:---------------------------------你是XX吗?如果不是,那也没关系,能和你成为朋友也是一件令人高兴的事(OR也是我的荣幸).我想,能和你聊聊也会是一件有趣的事.对了,你帮XX真是辛苦你了呢!连我都忍不住想要感谢你!-----------------------------就是这些,我还想问一下"怎么说?
• 英语翻译1.他将在下个月某个时间去伦敦,并在那里学一段时间法语.2.他一回家就会给你打电话吗?3.当你到达路的尽头时转身.4.他太粗心了,以至于不能通过正确的方式完成这项工程.5.让我们去欢迎那些参观者,6.没有人可以解答出这个问题,因为它太难了.7.运作这个机器是多么有趣啊!（感叹句）8.她2个月份都没有时间去订那个戏装和纪念品.9.她如何装扮成圣诞老人?10.永远不要和陌生人打招呼.11.因为敲门声,那个孩子太害怕了以至于不敢挣开他的眼睛.12.几乎没有人能够说出他们两者的区别.PS:请以初中生的角度写.
• 英语翻译1.昨天我没写作业 （主动语态 被动语态各写一句）2.你必须照顾你奶奶（主动语态 被动语态各写一句）3.他经常读有趣的书（主动语态 被动语态各写一句）4.我经常看见Mary在那画画（主动语态 被动语态各写一句）5.我听见Tom在隔壁唱歌（主动语态 被动语态各写一句）6.在过去的几年里我妈妈教了我数以千计的英语单词（主动语态 被动语态各写一句）7.我认为我学不好物理（宾语从句）8.他问我是否我是个学生（宾语从句）9.我不确定你从哪来（宾语从句）10.王菲的妈妈让她别起床太晚（宾语从句）11.他不知道Mary住在那（宾语从句）12.你能告诉我医院在哪吗（宾语从句）
• 英语翻译1、我认识一个男人,他身上有和你一样的刺青.2、不,我总是把你看成是他.3、“Mr.Smith,关于你的赌场,我想我可以付给你比任何人都要高昂的价钱,当然,包括那位漂亮的先生.你觉得如何?”不过我想我有必要在此之前举行一场有趣的拍卖会,否则我在商场上的名声恐怕得蒙上一个不守信用的恶名.”“那是当然.”“那么,希望你和那位漂亮的先生能有愉快的进展.”“呵,Mr.Smith果然好眼力,我一定会让他很愉快.”“希望如此.”4、“你不是说你会提出比任何人都要高昂的价钱吗?怎么……”“40亿就是我的底线,可惜已经有人占据了.我很抱歉.”
• 英语翻译你好Lindsay,生活愉快吗?因为时区的不同,跟你在网络遇见的机会少了.真是遗憾!不知你最近的校园生活过得怎么样,有什么有趣的事情可以跟我分享.我最近看了一部很不错的电影叫《XXXX》.是一部黏土动画,我觉得不错,推荐你去看.不知道你看过一本叫《XXXX》的书吗?是一个很棒的故事,我很佩服这本书的作者.据说最近这本书的电影快上映了,我非常期待.我很期待你跟我分享一些你生活中有趣的事情.非常期待你的回信 ———————————————————————————————— 翻译成英文,避免语法错误,原意确切.
• 英语翻译1.你想知道更多有关她的事吗?2.她认为这门课目非常有趣.3.她喜欢打乒乓、排球和跑步（要学过的,确认是对的,一句也行）那里有一群人在玩沙滩排球（用过去式）
• 英语翻译你有看过我和我哥哥婴儿时候的照片吗?我不知道我哥哥是否给你看过?如果没有看过,我想给你看看我们小时候的照片.因为我认为我们小时候很有趣,你能给我看看你小时候的照片吗?
• 她能游得好. 英语翻译
• 英语翻译：要想学好英语,我们可以多听英语录音和多做阅读.